宝宝发育情况表，看看宝贝达标了吗？

自从当了爸爸妈妈，每日和人 谈天的论题更多的聚焦于宝宝的掌握的新技能：
我家的宝宝会俯首了；
我家的宝宝会翻身了；
我家的宝宝会爬了；
我家的宝宝会叫粑粑麻麻 了……

相似这样的谈天论题，让为人 爸爸妈妈的不知不觉的和其他家的孩子作比较。
宝宝在不同的年龄阶段，发育 的要害点有所差异。作为爸爸妈妈只需咱们能抓住宝宝每个阶段发育的要害期，针对性的为ta提供合适的培养方式，才干为宝宝的健康成长打下坚实的根底。

宝宝发育 情况表，看看宝藏合格了吗？

小编为大家整理了一份 「宝宝的发育方针表」，大家可以对照 1～12 个月不同月龄的宝宝发育情况看看。

1 月龄

1. 大动作
   能简略控制头部，四肢可以曲 折。

2. 精细动作
   手抓东西是一种先天反射并且捉 住东西会立即铺开，触碰手掌会握紧小拳头。

3. 言语才干
   可以哭喊，可以与他人目光沟 通，有时候会不自觉的浅笑，自己会宣告细小的喉音，会倾听说话声。

4. 认知才干
   对动静有反应，眼睛会跟随走动 的人，被抱起来会很乖很安静。

2 月龄

1. 大动作
   俯卧时头抬离床面，手脚活动有 力，躺在床上能动来动去。

2. 精细动 作
   能接触或用手拍物体，但不会自 动抓住摇晃鼓留握顷刻。

3. 言语才干
   能宣告「咕咕」声，能与人坚持 目光接触。

4. 认知才干
   能浅笑回应，也许还会大笑，能 够表现出快乐、哀痛等情感，能很快的发现身边大的玩具，喜欢接触身边的物品。

3 月龄

1. 大动作
   能从仰卧变成侧卧，俯卧时可自 己俯首，大致能俯首到45 °，竖抱时头比较稳当。

2. 精细动 作
   两个小手可以握在一起，抓到东 西会自己摇晃游玩。

3. 言语才干
   初步宣告咿咿呀呀的动静，能笑 作动静。

4. 认知才干
   碰见人会笑，当宝宝听见动静或 许看到物品时头可以滚动 180°，初步注意到自己的手。

4 月龄

1. 大动作
   会翻身，能较好地控制头部（俯 卧时可俯首 90°），俯卧时能用胳膊撑起来。

2. 精细动 作
   会伸手抓住物品，能抓住并摇晃 摇晃鼓。

3. 言语才干
   总会随着动静转向、找到声源， 会牙牙学语比如（比如「啊」，「哦」）。

4. 认知才干
   会纵情大笑，依据不同需求宣告 不同哭声，会用肢体动作标明自己想要什么
   会哈哈大笑，会用肢体动作表达 自己想要什么，会

5 月龄

1. 大动作
   扶着腋下能站直，轻拉双手即可以坐起；独自坐着和身体往前倾。

2. 精细动 作
   会抓住活动的玩具，能两手各握 一玩具，可以伸手抓取悬挂的玩具。

3. 言语才干
   能长时间拉长声；出声的次数增 加；自己会自动对着人或许玩具笑
   作动静来。

4. 认知才干
   能区分动静，能知道熟人和陌生 人，玩具失落后，两眼会跟着找。

6 月龄

1. 大动作
   能向两头翻身，自己坐起来或许 用胳膊坚持平衡，甚至能独自坐一瞬间，能趴着向前爬。

2. 精细动 作
   抱在膝上靠近桌边可以用手抓挠 空桌面，并可以到桌上拿玩具；会
   撕纸；会摇摆击打玩具；两手一 起拿住两件小玩具。

3. 言语才干
   含糊地发音（「巴-巴-巴」 「麻-麻-麻」），检验宣告各种动静。

4. 认知才干
   能模仿大人的面部表情和动静， 和镜子里的自己互动，玩具丢了会找。

7 月龄

1. 大动作
   能轻松地向两头翻身，独坐自 若，能独自久坐，可以检验扶着站起来。

2. 精细动 作
   会玩小物品，两手可以分别抓东 西，能将玩具从一手换到另一手。

3. 言语才干
   能叫「巴-巴、麻-麻」等动静， 但听不到动静就对不上号人物，会改变动静凹凸强弱。

4. 认知才干
   对镜中映像有击打、亲吻、浅笑 等表情；见人有不快乐的表情；能把瓶上的乳头塞在嘴里，会自己握着食物（如饼干）吃。

8 月龄

1. 大动作
   会自己匍行；会自己坐起、躺 下；用一条腿支撑体重想走，双手扶物可站立。

2. 精细动 作
   能试着捏起较小的物品，可以拍 手，可以知道新物体。

3. 言语才干
   能模仿动静，重复大人所发简略 音节，会宣告低腔调的音（自言自语）。

4. 认知才干
   懂得大人的表情，查询大人的举 动，初步知道物体，持续用手追玩具，有意识地摇铃。

9 月龄

1. 大动作
   可以自己爬行可以抓住东西站起 来，没有辅佐支撑下可以独立站立。

2. 精细动 作
   会用拇指和食指捡起小东西，会 用手抓吃的东西，有些会用吸管杯喝水，会从抽屉中取出玩具。

3. 言语才干
   懂得语意，可以模仿动作或许声 响，会模糊地拼出不同的音，有些会清楚喊出「爸」「妈」，能懂几个较复杂的句子，如「拜拜」等。

4. 认知才干
   会推掉自己不要的东西，对他训 斥或欣赏时，会有冤枉和振奋的表情，会给出交际信号，比如看见熟人会手伸出来要人抱。

10 月龄

1. 大动作
   能独站顷刻。

2. 精细动 作
   拇指、食指动作娴熟，双手能和 谐运动，能自己抱着奶瓶吃。

3. 言语才干
   初步用单个词，会的词汇比较 少，会用一个词表达多个意思，能依据大人的语意行为。

4. 认知才干
   能模仿他人动作，会招手、再 见，懂得常见物及人的名称，并会标明，会重复做受夸奖的动作。

11 月龄

1. 大动作
   能爬台阶，有些宝宝会扶物蹲下 取物，能扶椅或推车能走几步。

2. 精细动 作
   会翻开抱着东西的纸，会用两个 手指捏东西，会把积木放入杯中。

3. 言语才干
   有意识地发一个字的动静，能依 据他人的语意行为（比如间断）。

4. 认知才干
   初步认知事物的关联性，有些宝 宝会懂得「不」的含义。

12 月龄

1. 大动作
   爬行娴熟，会爬上楼梯，不必扶 着东西就可以站立、会扶着手推车或许其他东西走动，甚至自己独立行走。

2. 精细动 作
   能精准抓握，会用食指指东西， 会堆积木，能独登时用吸管杯喝水。

3. 言语才干
   能叫出物品姓名，如「灯」 「水」。有的宝宝不会说具体的词语，不过会说许多含混的词。可以模糊的表达自己的主见。

4. 认知才干
   会指东西，比如指出自己的手、 眼，明白「不」和其他简略的指令，向他要东西知道给。对人和事物有显着的喜欢和不喜欢之分。

这份发育方针是不是很给力？爸 妈们每个月都可以对照着查询宝宝的动作，及时了解孩子的发育情况。

其他，宝 宝的身高体重发育情况也是一项不容忽视的方针，需求宝爸宝妈引起重视。
0-2岁宝宝 身高、体重发育情况表看看自家宝宝有没有合格!

01
0-2岁男 童、女童身高参看表

0~2岁男童身高（长）标准值 （cm）

0~2 岁女童身高（长）标准值 （cm）

只需宝宝的身高是在3%和97% 之间，就都是正常的。假设身高小于3%，说明宝宝成长过于缓慢，可能是低矮症；假设身高大于97%，说明宝宝成长速度有点儿快，就要去查查原因了。

02
0-2岁男 童、女童体重参看表

0~2岁男童体重标准值（kg）

0~2岁女童体重标准值（kg）

只需宝宝的体重是在3%和97% 之间，就都是正常的。假设体重小于3%，说明宝宝体重增加过于缓慢；
假设体重大于97%，说明宝宝 体重增加有点儿快，存在超重危险。
为了更好 地了解自家宝宝的成长发育情况，主张宝爸宝妈在宝宝一出生初步就记载好宝宝的身高、体重数据，以便查询宝宝的体重增加情况。